參加工作已有一年多了，從懵懂無知的大學生逐漸成長為一名教師，期間經(jīng)歷了許多，有經(jīng)驗也有教訓，有領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。
一、保持熱情、執(zhí)著追求、始終有一個良好的心態(tài)
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，當你身在其中時，你又會覺得教師職業(yè)很平凡，有時甚至很平淡。時間久了也會生出莫名的倦怠。但這些都只是暫時的。每當看到學生們的一張張笑臉和求知若渴的眼神，心頭的煩惱頓時煙消云散，充滿一腔熱血的干勁涌向全身，積極面對困難，主動開展工作，不斷鍛煉自己、完善自己，提高自身素質(zhì)，最終收獲的必定是顆顆碩果。
二、永遠不要停下學習的腳步、時刻保持充電狀態(tài)
師者，傳道授業(yè)解惑也。我們的言談舉止都有可能成為學生的效仿對象，甚至影響學生的一生，所以我們要牢記作為一名教育工作者的責任與義務(wù)。有人說，教給學生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不添加，也有用盡的時候 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”。所以我們要不斷學習，通過新知識來提升自己的文化素養(yǎng)。
三、不斷更新觀念、積極探索課程改革
工作一年以來，看到每個教師上課的效果是不一樣的，如果總是按部就班的老一套教學方式，課堂教學就會舉步維艱，唯有不斷改進創(chuàng)新才有發(fā)展。作為年輕體育教師的我要敢于實踐，勤于思考、敢于創(chuàng)新，積極探索課程改革，讓學生在充滿歡聲笑語課堂中學到知識技能，同時又達到鍛煉身體的目的！
四、 勤聽課、多交流、多種方式提高自身教學能力
獨學而無友，孤陋則寡聞。作為一名青年教師，自身教學經(jīng)驗不足，通過多聽課，多交流，多參加教研活動，吸取他人優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并彌補自己的不足。抓住評課、培訓每一次機會，來提升自己的教學能力。
五、 養(yǎng)成善于反思的習慣、尋找差距、修正自身
人無完人，每個教師的從教過程中都會存在這樣或那樣的問題，如果不了了之，幾年或十幾年后，你的教學能力將停滯不前，所以我們要常反思，不斷總結(jié)自己工作的得與失，不斷深化自己的認識，只有這樣教學能力才會與日俱增！
以上只是我個人從教以來的一點感悟，未來的路還很漫長，還有很多困難與挑戰(zhàn)在等著我，努力、自信、執(zhí)著、樂業(yè)，相信我的職業(yè)生活定會綻放出美麗的花朵。
