基礎(chǔ)教研室教研活動
2012年10月17日，基礎(chǔ)教研室全體教師在310教師開展《基礎(chǔ)教學(xué)怎樣靠近執(zhí)業(yè)護考》的座談會。
教研室每位教師針對自己所授學(xué)科的特點及內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)體會、教學(xué)經(jīng)驗及對執(zhí)業(yè)護考的認識進行了深入探討，座談會還邀請了參與“護考”輔導(dǎo)的教師反饋教學(xué)信息，對基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容提出合理的意見和建議，使基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)更有針對性，使學(xué)校的“護考”通過率更高。
宮校長充分肯定了本次活動，支持教師們?yōu)?ldquo;護考”多做工作，文化課、基礎(chǔ)課、臨床課要做好學(xué)科間的充分溝通和交流，與此同時教師們也要注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的知識儲備，各學(xué)科積極完成各自的教學(xué)任務(wù)，團結(jié)協(xié)作，把執(zhí)業(yè)護考當(dāng)做教學(xué)的重點認真開展教學(xué)。
通過本次教研活動，教研室的各位教師都能把自己的教學(xué)與執(zhí)業(yè)護考聯(lián)系起來，通過學(xué)科間知識的相互交流、鋪墊，及時與臨床課溝通，將與“護考”關(guān)系密切的教學(xué)內(nèi)容重點講授，使“護考”貫穿整個教學(xué)過程中，進而提高全校師生對“護考”的重視，人人都想為“護考”做點事，讓“護考”的通過率不斷提高，增添學(xué)生的就業(yè)砝碼，提升學(xué)校的知名度，為學(xué)校的生存發(fā)展做出貢獻。
