班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，潛移默化地影響著班級學生的行為。幽雅的班級環(huán)境，特有的校園文化，有著春風化雨、潤物無聲的作用。學生會觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。為建設(shè)健康高雅的班級文化，增強學生對班級生活的興趣，打造個性鮮明的衛(wèi)技人才，形成健康向上的班風。我校于家校區(qū)舉行了班級文化展評比活動。
在這次班級文化建設(shè)評比過程中，各班班主任、班級同學都非常的認真，細致，齊心協(xié)力共同設(shè)計了自己班級的教室文化。電子小報圍繞護理禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃、愛國教育、傳統(tǒng)文化等主題，設(shè)計精美、內(nèi)容充實。書法作品或靈動飄逸，或剛?cè)岵Ｋ孛桁o物，栩栩如生；油畫彩繪，色彩艷麗。手工作品種類繁多，樹葉畫、五谷畫，拼接出各種各樣的小動物；手工制作京劇臉譜，仿佛把我們帶入國粹的舞臺。十二生肖剪紙作品，充滿
了童真童趣。折紙、模型制作、貝殼畫、紐扣小花都展示了同學們的奇思妙想，青春活力。
由學生科科長和干事組成的評委小組依次到各個班級進行了參觀和評比，經(jīng)過評委小組的打分和研究，本次秋季文化展評結(jié)果如下：
一等獎：2016級8班 2017級2班
二等獎：2016級1班 2016級2班
2017級9班 2017級1班
三等獎：2015級5班 2016級7班 2016級3班
2016級6班 2017級3班 2017級6班
2017級7班
