成長(zhǎng)的足跡—2013級(jí)6班文化展評(píng)總結(jié)
為了活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學(xué)生科每學(xué)期開學(xué)初都會(huì)開展以班級(jí)為單位的學(xué)生文化展評(píng)活動(dòng)。我們班級(jí)的人數(shù)雖然較少，但是輸人不輸陣，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)以上的作品參賽，為參加此次評(píng)選活動(dòng)賦予了極大的熱情。雖然沒有評(píng)上名次，但是我卻由衷的感到快樂，因?yàn)槲铱吹搅税嗉?jí)同學(xué)的成長(zhǎng)。
看著同學(xué)們的一幅幅作品我就會(huì)想起他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的面孔，第一次參加評(píng)比比賽時(shí)的情景。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作品越來越好，想法越來越成熟，文化展示區(qū)的布置越來越合理。同學(xué)們?cè)跁r(shí)間的流逝中逐漸成長(zhǎng)。我相信他們?cè)谖磥砩钪袝?huì)走得更高更遠(yuǎn)！
