2024年9月10日下午，白房中醫(yī)藥24級(jí)1班全體同學(xué)在本班教室召開“感恩教師，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，共同回顧了與老師共同走過的日子，分享了彼此心中的感激與敬意。
一、開場(chǎng)：心靈的觸動(dòng)
班會(huì)從一段精心準(zhǔn)備的視頻開始，視頻中展現(xiàn)了老師們辛勤耕耘的身影，從晨光微露到夜幕降臨，他們始終堅(jiān)守在教育的第一線，用知識(shí)的光芒照亮我們前行的道路。這段視頻觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心靈，讓我們對(duì)老師的敬愛之情油然而生。
二、分享：感恩的瞬間
接下來是同學(xué)們的分享環(huán)節(jié)。大家紛紛走上講臺(tái)，講述自己與老師之間的感人故事。有的同學(xué)講述了老師在自己遇到困難時(shí)給予的無(wú)私幫助和鼓勵(lì)；有的同學(xué)回憶了老師在生活中給予的細(xì)微關(guān)懷和溫暖；還有的同學(xué)分享了自己在老師的引導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)、蛻變的經(jīng)歷。這些真實(shí)的故事讓我們深刻感受到老師在我們成長(zhǎng)過程中的重要作用和無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、感悟：成長(zhǎng)的力量
通過分享，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到老師不僅是我們知識(shí)的引路人，更是我們心靈的導(dǎo)師。他們用自己的言行影響著我們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。在成長(zhǎng)的道路上，是老師的陪伴讓我們不再孤單，是老師的鼓勵(lì)讓我們勇往直前。我們深刻體會(huì)到，感恩教師不僅僅是一種情感的表達(dá)，更是一種成長(zhǎng)的力量。
四、行動(dòng)：傳遞感恩
班會(huì)最后，我們共同探討了如何以實(shí)際行動(dòng)來感恩教師。大家紛紛表示要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的辛勤付出；要尊重老師的勞動(dòng)成果，珍惜老師的每一堂課；還要關(guān)心老師的身心健康，為老師送去溫暖和關(guān)懷。我們相信，只要我們用心去做，就一定能夠傳遞出對(duì)老師的感激之情。
五、結(jié)語(yǔ)：感恩之心永存
隨著班會(huì)的結(jié)束，我們帶著滿滿的收獲和感動(dòng)離開了教室。但我們的感恩之心卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。在未來的日子里，我們將繼續(xù)銘記老師的教誨和恩情，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我們也希望將這份感恩之心傳遞給更多的人，讓更多的人感受到教育的力量和溫暖。因?yàn)?，我們深知：《感恩教師，伴我成長(zhǎng)》不僅僅是一個(gè)班會(huì)的主題，更是我們一生的信念和追求。
