手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已被越來越多的中學(xué)生所擁有，并逐漸地走進(jìn)了學(xué)校，甚至走向課堂。由于中職學(xué)生自控能力較差，對合理使用手機(jī)的認(rèn)識不夠，因此，無法擺脫手機(jī)的誘惑，從而影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，最終導(dǎo)致了成績下降。我校對此問題開展了“創(chuàng)建無手機(jī)課堂”制度，要求上課期間所有同學(xué)的手機(jī)一律集中收繳，針對此事我們班也召開了一次主題班會，對此問題進(jìn)行討論。
班會的第一項內(nèi)容，對全班同學(xué)做了一項調(diào)查，結(jié)果顯示同學(xué)們在使用手機(jī)的過程中用到最多的功能，其中上網(wǎng)占40％，看視頻小說占30％，拍照占10％，打電話發(fā)信息占10％，其余百分之十為鬧鐘，計算器，等一些手機(jī)的基礎(chǔ)功能。由此數(shù)據(jù)可見，原本是作為通訊工具的手機(jī)，現(xiàn)如今大家都把它當(dāng)做便攜的電腦來使用，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率，而且經(jīng)常在課堂上會出現(xiàn)QQ、微信消息提醒的聲音，影響了課堂教學(xué)秩序，也影響了其他同學(xué)聽課。所以創(chuàng)建無手機(jī)課堂對提高學(xué)生的聽課效率及學(xué)習(xí)成績是一項很必要的事情。
班會第二項內(nèi)容列舉了幾點(diǎn)玩手機(jī)的害處：
1、 短信聊天，影響休息，耽誤學(xué)業(yè)。
2、 不良信息，玷污心靈
3、 助長學(xué)生攀比成風(fēng)
4、 手機(jī)對人體有輻射
5、 使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序
班會最后一項內(nèi)容是班主任將學(xué)校關(guān)于“創(chuàng)建無手機(jī)課堂的相關(guān)規(guī)定”的要求及懲罰措施告知學(xué)生，并要求所有同學(xué)在承諾書上簽字，提高自我約束的意識。手機(jī)作為一種通訊工具，創(chuàng)造了虛擬空間，很多人正是沉溺于這虛擬的世界里，他們傾向于在網(wǎng)絡(luò)的平臺上分享自己的生活，卻忘了捕捉生活中的樂趣。所以我提議，放下手機(jī)多安排時間給家人，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找存在感。
