學(xué)期過(guò)半，11月3日學(xué)生科將每名同學(xué)的量化考核表發(fā)到各班，對(duì)各班級(jí)學(xué)生上課期間病事假、曠課情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)學(xué)校封閉管理獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行量化打分，要求每一名同學(xué)都在確認(rèn)表簽字確認(rèn)。學(xué)生科對(duì)在校學(xué)生操行實(shí)行量化考核，量化成績(jī)直接與同學(xué)們的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、各種評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，并與將來(lái)的實(shí)習(xí)安排、就業(yè)推薦等緊密聯(lián)系。此次統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)的個(gè)別同學(xué)病事假較多，還有個(gè)別同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，檢查后其量化總分已接近或觸及學(xué)籍處分或緩發(fā)畢業(yè)證的底線，在此對(duì)這些同學(xué)提出警告，請(qǐng)各班主任結(jié)合本班情況加強(qiáng)管理，問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)要約談家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，明確告知此種表現(xiàn)可能受到的處分情況。
學(xué)生科每個(gè)月都會(huì)將考核情況統(tǒng)計(jì)并告知要求本人簽字，對(duì)經(jīng)教育不思悔改，操行表現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)，學(xué)期末將根據(jù)本學(xué)期累計(jì)的量化成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
