教學(xué)動(dòng)態(tài)
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關(guān)于學(xué)生課堂手機(jī)的管理方法探討
在我們學(xué)校學(xué)生須應(yīng)用手機(jī)購物、就餐，學(xué)生人手一只手機(jī)已經(jīng)是事實(shí)，課堂上如何避免學(xué)生玩手機(jī)，怎樣加強(qiáng)課堂管理已經(jīng)是教學(xué)中必須面對(duì)的問題，本周三下午全校教師以教研室為單位，就這個(gè)問題展開討論。
老師們一致認(rèn)為，首先教師要做到以身作則，在課堂不使用手機(jī)；其次，任課教師要配合班主任齊抓共管，管理學(xué)生按規(guī)定適用手機(jī)；第三，要加強(qiáng)教師授課的課堂興趣度，豐富教學(xué)內(nèi)容，從而吸引學(xué)生關(guān)注課堂；第四，要對(duì)學(xué)生采取因勢(shì)利導(dǎo)等方法，以保證正常的課堂秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
