走進生命科技館，激發(fā)學習興趣
“三理一剖”是傳統(tǒng)的醫(yī)學基礎課程，其中解剖課是學生最先接觸的醫(yī)學課，為了提升學生對醫(yī)學的認識，增強對自己所選擇職業(yè)的好感，同時也能堅定學習的信心，2014級春季班的解剖課，彭定國老師把學生帶進生命科技館，讓學生了解生命的起源、胚胎的形成及發(fā)育、人體的結(jié)構和組成以及各組織器官的形態(tài)等。通過圖片展示、標本觀摩、模型觀察，學生邊看、邊想、邊聽、邊問，彭老師還不斷的指導學生在自己的身體各部位觸摸骨性標志，不厭其煩地回答學生提出的問題，把學生的思路巧妙地吸引到教學內(nèi)容上，并把解剖的教學任務、教學重點、教學要求及教學內(nèi)容傳授給學生，使學生對解剖課產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也對醫(yī)學課有了新的認識，更加堅定了14級春季新生學醫(yī)的信念，也為學生將來學習臨床課程奠定了基礎。
