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隨著現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展,學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力變得尤為重要。本學(xué)期,金山教務(wù)科在教學(xué)安排上進(jìn)行了調(diào)整,定期組織17級影像專業(yè)學(xué)生去丹東市中醫(yī)院、丹東市人民醫(yī)院進(jìn)行課間見習(xí),且每次教務(wù)科都安排老師全程跟蹤,保障出行安全,反饋學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)期間,學(xué)生們在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會了在CT室里如何為患者擺合適體位,熟練掌握了CT的操作過程;在閱片室學(xué)會了如何通過片子判斷患者脊柱、骨關(guān)節(jié)是否增生、鈣化,通過胸腔片子判斷肺部是否有炎癥及胸腔紋理是否正常等;同時學(xué)生還親自動手為患者做胃鏡、拍X片等基本操作,提高了同學(xué)們臨床實(shí)踐操作能力。
學(xué)生課間見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),通過實(shí)踐學(xué)習(xí),能夠更好的將理論知識與臨床相結(jié)合,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性,同時也培養(yǎng)了學(xué)生與患者的溝通表達(dá)能力。在實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)會對各種常見病、多發(fā)病做出正確的影像診斷,提高了學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。