教學(xué)動態(tài)
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展設(shè)計，找差距，顯魅力
為了進(jìn)一步檢驗《板書設(shè)計和書寫》學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮板書在課堂教學(xué)中的重要地位，5月20日下午在510教室，臨床教研室的全體教師開展了板書展評的教研活動。
本次教研活動主要對本科室教師提交的板書作品進(jìn)行展示。展示后，大家暢所欲言，對每位教師板書作品的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評論和交流。特別是幾位老教師徒手畫圖的功底令大家贊嘆不已，而像趙偉楠、于孟揚(yáng)、崔保偉這些青年教師的板書作品也各有特點(diǎn)、毫不遜色。
通過交流學(xué)習(xí)，讓教師們可以從中找到自己的差距，取長補(bǔ)短，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)一步規(guī)范自己的板書書寫，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。通過一手工整、漂亮的粉筆字彰顯教師的個人魅力，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
