教學(xué)動態(tài)
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且教且學(xué)習(xí)—對于如何成為一名優(yōu)秀教師的反思
九月是一個收獲的季節(jié)，我光榮的成為了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校的一名教師。為了幫助我迅速適應(yīng)教師這個神圣的稱謂，
通過這次活動我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)過程中的諸多不足，虛心聽取各位老師誠懇的建議后，受益良多，體會頗深。
1. 認(rèn)真?zhèn)湔n，做一個知識淵博的老師。
2. 合理安排課堂時(shí)間，集中精力攻破重難點(diǎn)。
3.充分進(jìn)行課堂互動，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。
4. 板書簡潔明了，使學(xué)生課后復(fù)習(xí)有的放矢。
總結(jié)這次活動，我收獲匪淺。想要成為一個合格的優(yōu)秀教師，必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的教學(xué)反饋，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將理論與實(shí)踐完美結(jié)合，更好的完成教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生們真正理解知識，最終掌握知識。為了成為丹東市中醫(yī)藥學(xué)校最受歡迎的教師，我會繼續(xù)不懈的努力工作，不斷學(xué)習(xí)新知識豐富自己，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
新教師授課
中藥教研室全體教師在課堂聽課
中藥教研室全體教師集體評課
