為了將 “快樂式課堂”的教學(xué)理念貫徹到實際教學(xué)工作中，增強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高課堂實效性。探討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下學(xué)好化學(xué)，是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高課堂實效性的關(guān)鍵。
生活中的化學(xué)知識是學(xué)生比較感興趣的，這就需要在化學(xué)教學(xué)中選擇一些貼近實際生活的題材，讓學(xué)生參與到實踐中，利用所學(xué)的化學(xué)知識來解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。如：學(xué)習(xí)“油脂的皂化反應(yīng)”時，運用油脂的皂化反應(yīng)原理，帶領(lǐng)學(xué)生們進行了創(chuàng)新型實驗——手工皂的制作。實驗開始前，同學(xué)們都充滿了好奇心，對能親自動手制作肥皂存在疑慮。學(xué)生分組實驗，根據(jù)自己的喜好，在手工皂中加入不同的食材，如：綠茶、菠菜汁、玫瑰花粉等。在整個實驗過程中，每組同學(xué)都分工明確，同學(xué)們非常認真的完成每個操作步驟，忙得不亦樂乎，但個個臉上都帶著微笑。肥皂出模時，同學(xué)們手里捧著自己的實驗成果（不同形狀、不同顏色的手工皂）時都無比的自豪。實驗結(jié)束后，同學(xué)們非常期待還能開展類似的實驗課。通過這次實驗課，學(xué)生在課堂上既輕松快樂地掌握了油脂的相關(guān)理論知識，又能將所學(xué)化學(xué)理論知識應(yīng)用到實際生活中，使學(xué)生深深體會到化學(xué)就在生活中，生活離不開化學(xué)。
在化學(xué)教學(xué)過程中，將“化學(xué)”移向“生活”,使化學(xué)教學(xué)與日常生活密切聯(lián)系，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，也將“快樂式課堂”理念在學(xué)生身上體現(xiàn)出來，提高了課堂教學(xué)效果，同時也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和不斷創(chuàng)新的精神。
