原創(chuàng)美文
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2016-02
螞蟻上樹(shù)
世界上所有的生物中，我們?nèi)祟愂鞘澄镦溩铐敹说纳铮墒窃谒猩镏形覀兊钠焚|(zhì)卻不一定是最高端的。例如，小小的螞蟻身上的品質(zhì)。
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2016-02
青春
青春是一盒五彩繽紛的糖果，讓你擁有無(wú)盡的甜蜜；青春是一涌清涼沁脾的甘泉，滋潤(rùn)你的心田；青春也是一條布滿荊棘的路，令人生畏。
我們正當(dāng)年輕，所以我們要有激昂的心態(tài)。一個(gè)人一生中最美的時(shí)光莫過(guò)于青春。不過(guò)，青春也是迷茫的，無(wú)
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2016-02
在逆境中成長(zhǎng)
人生旅途沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們很多時(shí)候都會(huì)面臨失敗、磨難、痛苦和傷害。沒(méi)有遇到大坎坷也會(huì)遇到小挫折，但當(dāng)逆境來(lái)襲的時(shí)候我們選擇的只有坦然面對(duì)，絕不是逃避退縮。人可以哭，但絕不能輸。
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2016-02
破曉之光，醫(yī)學(xué)之路
時(shí)間好似握在手中的沙，雖然知道它會(huì)偷偷溜走，但是我們還是無(wú)能為力。還記得小時(shí)候和自己的伙伴談到過(guò)夢(mèng)想，有人說(shuō)想當(dāng)律師，有人想當(dāng)畫(huà)家，我只想當(dāng)一名護(hù)士，命運(yùn)的羅盤機(jī)緣巧合的把我指向了學(xué)
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2016-02
明德至善,博學(xué)濟(jì)世
“明德至善·博學(xué)濟(jì)世”這句話是我們學(xué)校的校訓(xùn)，前半句出自儒家經(jīng)典之一《禮記·大學(xué)》，“大學(xué)之道，在親民明德，在親民，在
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2016-02
知識(shí)就是力量
丹麥有句諺語(yǔ)：“聰明的人接觸各種知識(shí)。”當(dāng)然，這句話是從精通的層面上去理解的。這句話告訴我們，人要廣泛涉獵各種知識(shí)，不僅要讀懂，還要精通。這樣才能使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人。
人對(duì)于知識(shí)的掌握不僅要
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2016-02
母親
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打…這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家…”多么熟悉的歌詞，記載了多少美好的往事。
記得五歲那年，在一次玩耍中，有一個(gè)口齒
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2016-02
鼓勵(lì)的力量
記得小時(shí)候，媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事：
一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師對(duì)她說(shuō)：“您的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，您
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2016-02
不一樣的假期生活
上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我想著寒假做點(diǎn)什么呢？很多人放假前都在思考這個(gè)問(wèn)題吧！有的人打算出去旅游看看風(fēng)景，有的人想著假期預(yù)習(xí)新課，還有的人干脆想在家里玩一個(gè)假期…而我打算
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2016-02
低碳環(huán)保不再是夢(mèng)想
碧空如洗的天空、清澈透底的小溪、枝繁葉茂的大樹(shù)、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)、微風(fēng)拂過(guò)帶著淡淡的花香，這不應(yīng)該就是我們的生活環(huán)境嗎？
可是現(xiàn)在沒(méi)有了
