校園生活
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2015-04
2015年春文化展評活動圓滿落幕
4月初，我校學(xué)生科于上個寒假給全校學(xué)生布置的有關(guān)“我的假期生活”主題作業(yè)已陸續(xù)展示于各班級走廊內(nèi)。作業(yè)要求將學(xué)生自己假期參與的有意義的實(shí)踐活動，例如：自己下廚房、自己做家務(wù)、參與田間勞作、打工、參
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2015-04
厚樸、遠(yuǎn)志 —2014級4班班級文化展評活動小記
為人厚道樸實(shí)、志存高遠(yuǎn)，是我們2014級4班班級文化的核心內(nèi)涵，“厚樸”、“遠(yuǎn)志”，這兩個寓意深遠(yuǎn)的詞語，也是兩種常用的中藥材。圍繞
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2015-04
“攜手共進(jìn)，積極進(jìn)取”—2014級5班班級文化展評
為了突出班級特色，增強(qiáng)班集體的凝聚力，營造和諧的班風(fēng)，2014級5班以“攜手共進(jìn)，積極進(jìn)取”為主題開展了班級文化展評活動。
14級5班是由44名
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2015-04
成長的足跡—2013級6班文化展評總結(jié)
為了活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學(xué)生科每學(xué)期開學(xué)初都會開展以班級為單位的學(xué)生文化展評活動。我們班級的人數(shù)雖然較少，但是輸人不輸陣，每個同學(xué)都準(zhǔn)備
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2015-04
班級文化展評總結(jié)—2013級4班
書香浸潤靈魂，文化滋養(yǎng)個性。13級護(hù)理4班的學(xué)生們秉承著“品國學(xué)經(jīng)典，建書香校園”的學(xué)校理念，在度過了充實(shí)的寒假生活的同時，帶回來了豐富的寒假作業(yè)成果。全班共
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2015-04
文化展評活動總結(jié)—2014級6班
班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體,它具有無形的教育力量，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。為了促進(jìn)本班班級文化
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2015-04
班級文化成果展評總結(jié)—2014級春季班
學(xué)校在注重校園文化建設(shè)、構(gòu)建和諧校園的同時，為了活躍班級文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生們的特長與個性，本學(xué)期初，學(xué)生科組織了以班級為單位，寒假作業(yè)為基礎(chǔ)的文化成果展示。班級文化建設(shè)是校園文化的
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2015-04
2014級1班大家庭主題班會
本學(xué)期是2014級1班在學(xué)校學(xué)習(xí)的第二個學(xué)期，通過上一學(xué)期同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)之間的磨合，班級逐步走向正規(guī)，學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈，學(xué)生們的各項(xiàng)表現(xiàn)也較剛?cè)雽W(xué)有了較大進(jìn)步，但班級在運(yùn)
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2015-04
文化展評活動總結(jié)—2014級 2班
班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育、學(xué)習(xí)、成長起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部分，也是形成班級凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。
在這次文化作品展評中
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2015-04
杜絕說臟話—2014級6班主題班會
現(xiàn)如今社會上說臟話的人不少，過去的污穢語言，似乎成了當(dāng)今語言文化中的一部分，以至于日常在我們的校園中，也常常會聽到。時間一長，人人都麻木了，不覺得污穢了，對于本班男生多，大多數(shù)同學(xué)
